FILOSOFÍA GRADO NOVENO TERCER PERIODO
miércoles, 31 de agosto de 2016
FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA
Consultar y escribir en el cuaderno:
1. ¿Qué es la Depresión?
2.¿Cuáles son las causas de la depresión?
3. ¿Cuales son las consecuencias de la depresión?
4. ¿Cómo se puede prevenir la depresión?
martes, 2 de agosto de 2016
Actividad en grupo de seis (6)
Consultar el siguiente enlace:
enlace:
https://espanol.free-ebooks.net/ebook/Psicologia-Para-Principiantes
Leer hasta la página 10, seleccionar 15 palabras con los respectivos enunciados que las definan y elaborar un crucigrama teniendo en cuenta el siguiente enlace:
https://www.educima.com/crosswordgenerator/spa/
Como título escribir: FILOSOFIA Y PSICOLOGIA
Como subtítulo: LA MENTE Y LA CONDUCTA
Actividad individual en el cuaderno de filosofía
Consultar el siguiente enlace:
enlace:
https://espanol.free-ebooks.net/ebook/Psicologia-Para-Principiantes
Leer hasta la página 10, seleccionar 15 palabras con los respectivos enunciados que las definan y elaborar un crucigrama teniendo en cuenta el siguiente enlace:
https://www.educima.com/crosswordgenerator/spa/
Como título escribir: FILOSOFIA Y PSICOLOGIA
Como subtítulo: LA MENTE Y LA CONDUCTA
Actividad individual en el cuaderno de filosofía
Entrar al siguiente enlace:
Y teniendo en cuenta la lectura responder en el cuaderno los siguientes numerales:
1.
¿Por qué la Psicología interesa a tanta gente y
es tan difícil de definir?
2.
¿Cómo ha sido definida la Psicología?
3.
¿Cuál es la traducción al español más apropiada
de la expresión alemana ZEITGEIST?
4.
Describe los antecedentes más importantes de la
Psicología
5.
Explica en qué consiste la medicina del templo
6.
¿Cuáles fueron los aportes de Hipócrates a la
Psicología?
7.
¿Quiénes fueron los sofistas y cuál fue su
aporte?
8.
¿Quién fue Hipias y por qué fue famoso?
9.
¿Cómo se explica en Sócrates el Conocimiento?
10.
¿Qué se dice del enfoque de Sócrates?
viernes, 29 de julio de 2016
Actividad
ACTIVIDAD
1. Formar grupos de seis (6). Requisito: Que uno de los integrantes tenga en su poder, un celular, un I Pad, una Tablet con un dispositivo que facilite la grabación de voz.
2. Consultar el siguiente enlace:
https://www.edu.xunta.es/centros/cafi/aulavirtual2/pluginfile.php/12160/mod_folder/content/0/PsicolPrincipiantes.pdf?forcedownload=1.
En el caso de no lograr descargar el archivo en PDF entrar al siguiente enlace:
https://espanol.free-ebooks.net/ebook/Psicologia-Para-Principiantes
3. Cada integrante del grupo lee en voz alta con el propósito de grabar el texto leído hasta la página 9
4. Guardar el archivo de voz y enviarlo al siguiente correo:
gustavo.lezama1011@correo.policia.gov.co
1. Formar grupos de seis (6). Requisito: Que uno de los integrantes tenga en su poder, un celular, un I Pad, una Tablet con un dispositivo que facilite la grabación de voz.
2. Consultar el siguiente enlace:
https://www.edu.xunta.es/centros/cafi/aulavirtual2/pluginfile.php/12160/mod_folder/content/0/PsicolPrincipiantes.pdf?forcedownload=1.
En el caso de no lograr descargar el archivo en PDF entrar al siguiente enlace:
https://espanol.free-ebooks.net/ebook/Psicologia-Para-Principiantes
3. Cada integrante del grupo lee en voz alta con el propósito de grabar el texto leído hasta la página 9
4. Guardar el archivo de voz y enviarlo al siguiente correo:
gustavo.lezama1011@correo.policia.gov.co
martes, 12 de julio de 2016
LOGROS E INDICADORES
FILOSOFÍA GRADO NOVENO
LOGRO:
Ampliar
y profundizar el razonamiento lógico y analítico, de la Psicología filosófica y
el uso que le da el hombre como ser filosófico.
NOCIONES DE PSICOLOGÍA
· Conceptos e
Historia
· El Cerebro
Humano
· Condiciones
mentales de la vida humana
· La Conducta del
Hombre
· La Conciencia
Humana
CRITERIOS
DE EVALUACIÓN
DESCRIPTORES
DE LOGRO:
· Hace una
disertación coherente y argumentada sobre la relación entre la Psicología y la
Filosofía.
· Comprende y
explica los principales problemas de la Psicología Filosófica.
· Desarrolla
competencias para interpretar, analizar, proponer y argumentar textos
filosóficos relacionados con la Psicología filosófica.
· Presentación
personal uso y cuidado de sus útiles y
bienes del Colegio.
· Utilización del
tiempo libre, preservación de los salones de clase y áreas de recreación.
· Desarrolla
evaluaciones en cada periodo.
· Practica la
puntualidad, interés, participación en clase y en el desarrollo de las
actividades programadas.
· Respeta a sus
compañeros, profesores y manifiesta disciplina en las distintas actividades
académicas.
· Organiza y
cumple con el trabajo asignado de acuerdo con los requerimientos académicos y
disciplinarios de la asignatura.
· Evita la perdida
de clase y la obstaculización del desarrollo de las mismas.
· Practica y
respeta el derecho a la educación de sus compañeros y cumple con el horario de
clases.
· Cumple
estrictamente con las normas internas del colegio y manifiesta abiertamente el
respeto y aceptación al Manual de Convivencia.
Teniendo el cuenta los siguientes enlaces responder en el cuaderno de FILOSOFÍA
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1033412
http://psicopsi.com/La-relacion-entre-la-psicologia-y-la-filosofia
1. ¿Cuál es la relación entre FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA?
2. Consulta y escribe el significado de la palabra COGNITIVA
3. Explica las razones por las cuales la FILOSOFÍA depende de la PSICOLOGÍA
4.¿Cómo entendía el filósofo francés RENÉ DESCARTES la PSICOLOGÍA?
Teniendo el cuenta los siguientes enlaces responder en el cuaderno de FILOSOFÍA
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1033412
http://psicopsi.com/La-relacion-entre-la-psicologia-y-la-filosofia
1. ¿Cuál es la relación entre FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA?
2. Consulta y escribe el significado de la palabra COGNITIVA
3. Explica las razones por las cuales la FILOSOFÍA depende de la PSICOLOGÍA
4.¿Cómo entendía el filósofo francés RENÉ DESCARTES la PSICOLOGÍA?
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)


